隨著經(jīng)濟和社會發(fā)展，需進一步推動安全教育的落地。本文探討了安全體驗館的建設(shè)，從安全教育互動展示、安全體感、安全作業(yè)實操培訓(xùn)、安全培訓(xùn)考核四個方面，提出了安全體驗館的建設(shè)思路，從而為安全體驗館的建設(shè)提供的理論支持。

　　隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的逐步升級，使得我們所面臨的安全生產(chǎn)形勢也不斷出現(xiàn)新的挑戰(zhàn)，有關(guān)研究表明，生產(chǎn)中事故產(chǎn)生的主要原因，來源于人的不安全行為，這就要需要大力加強企業(yè)職工的安全培訓(xùn)力度。近年來，國家在安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作方面，相繼開展了以安全宣傳教育為主的各種培訓(xùn)教育活動，并頒布了一系列安全生產(chǎn)培訓(xùn)的法律、法規(guī)?！秶鴦?wù)院安全生產(chǎn)委員會關(guān)于加快推進安全生產(chǎn)社會化服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》(安委〔2016〕11號)明確提出“加強實操實訓(xùn)和仿真式、模擬式、體感式等安全培訓(xùn)”的要求。對此，推行安全體驗館，通過親身體驗式安全教育，就能很好的進行達(dá)到安全培訓(xùn)效果。

　　安全體驗館是以實景模擬、圖片展示、案例警示、親身體驗等直觀方式，將作業(yè)現(xiàn)場常見的危險源、危險行為與事故類型具體化、實物化。讓體驗人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗作業(yè)現(xiàn)場危險行為的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，從而提高安全意識，增強自我保護意識，避免事故的發(fā)生。

　　安全體驗館的建設(shè)主要分為以下幾個部分：

　　1 安全教育互動展示區(qū)

　　安全教育互動展示區(qū)通過多種高科技互動展示技術(shù)，涵蓋了安全文化教育、事故案例展示分析、安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、自救互救常識等安全教育內(nèi)容，從互動性、趣味性、沉浸式等形式進行展示。可以制作10分鐘左右的小視頻和相應(yīng)的動畫游戲，供學(xué)習(xí)者來學(xué)習(xí)，每個講授視頻代表了一個教學(xué)模塊，形成安全培訓(xùn)的完整體系脈絡(luò)，供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)，嵌入式測試以游戲的形式展開，增加學(xué)習(xí)的趣味性和代入性。只要做到動態(tài)與靜態(tài)虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合，就能夠充分調(diào)動學(xué)習(xí)者參與安全教育的興趣。

　　2 安全體感項目區(qū)

　　安全體感項目區(qū)涵蓋了多個體感實訓(xùn)項目，如高處墜落、起重傷害、機械傷害、物體打擊、以及個人防護用具體驗等。安全體感項目是對事故發(fā)生的直觀和親身感受。由于在現(xiàn)實工作中的疏忽和安全意識單薄，往往造成致命的危害，通過經(jīng)歷事故發(fā)生的整個過程，可以讓學(xué)習(xí)者深入體會到事故的后果和嚴(yán)重性，從而對安全有直觀的、深刻的理解。

　　安全體感項目本身具有一定程度的偶然性和危險性，所以在整個安全教育體驗項目中，尤其需注意安全性。從體感項目的設(shè)計和運行維護，到專業(yè)人員的培訓(xùn)領(lǐng)跑，乃至學(xué)習(xí)者在進行體感體驗前的培訓(xùn)，都需要考慮周全。

　　3 安全作業(yè)實操培訓(xùn)區(qū)

　　安全作業(yè)實操培訓(xùn)主要是針對安全技能的培訓(xùn)，通過動手實操實訓(xùn)，使得培訓(xùn)者了解安全作業(yè)中的設(shè)備和技術(shù)要領(lǐng)。實操培訓(xùn)區(qū)可以涵蓋若干專業(yè)的專業(yè)安全實操培訓(xùn)項目，以及通用的安全實操培訓(xùn)項目，如用電、急救等。結(jié)合安全從業(yè)人員的實際工作情況和普通居民在生活中存在的安全問題，有的放矢的進行培訓(xùn)，使學(xué)習(xí)者得到實際鍛煉分[4]。

　　通用安全技能的培訓(xùn)，如針對社區(qū)居民在生活中存在的一些安全隱患和防災(zāi)減災(zāi)技能。也可以使用安全體驗車深入社區(qū)，或者通過廣泛的宣傳，鼓勵大眾參與公共安全培訓(xùn)，相關(guān)技能包括居家用電安全、防災(zāi)技能等，以推動全民安全技能。

　　專業(yè)安全技能培訓(xùn)主要是針對企業(yè)員工，相比較公共安全，需要更多的專業(yè)知識。如消防安全實操培訓(xùn)，教育的內(nèi)容包括滅火器的選擇，實操等。再比如針對一些機加工企業(yè)和用電企業(yè)，培訓(xùn)的相關(guān)技能主要包括機械和電氣認(rèn)識，和相關(guān)的安全操作要點等。

　　4 安全培訓(xùn)考核項目區(qū)

　　安全培訓(xùn)考核項目區(qū)主要用于對培訓(xùn)效果進行反饋，以了解被培訓(xùn)者的培訓(xùn)效果，這對有相關(guān)需求的企業(yè)和社區(qū)，是必不可少。同時安全培訓(xùn)考核也可以了解所有項目的效率和有效性，相關(guān)數(shù)據(jù)可以幫助建設(shè)單位動態(tài)的調(diào)整培訓(xùn)項目。

　　出于培訓(xùn)效果考慮，安全培訓(xùn)考核項目區(qū)設(shè)計一般可容納16-32人同時進行實操考核。如果是全民的教育培訓(xùn)，可以以街道為單位，近百人開展。另一方面，可以建立現(xiàn)場互動線下交流的安全教育考核培訓(xùn)體系，通過O2O的方式，更加有效的進行安全培訓(xùn)考核。

　　綜上所述，通過安全體驗館的設(shè)備和真實場景模擬，模擬真實事故中的情境，讓學(xué)習(xí)者在特定的情境中理解如何更好的處理安全事故，可激發(fā)學(xué)習(xí)者探究學(xué)習(xí)的興趣，安全體驗館的建設(shè)和發(fā)展必然在今后成為安全教育培訓(xùn)的重要組成。